Társastánc 33.hét

Sziasztok!

Az e heti feladat a Latin-Amerikai táncok gyakrolása: cha-cha-cha, rumba. Ezekhez küldök gyakroló koreográfiát, amit megtanulhattok.

Cha-cha oktató videó: https://youtu.be/cSRVh6471qA
Rumba oktató videó: https://youtu.be/Uo1LNB3cqms

Köszönöm az eddig küldött zenei tippeket, linkeket! Ha valakinek van még ötlete, vasárnapig várom, elküldheti nekem.

Jó munkát,
Jana bácsi

Német emelt

Kedves gyerekek!

A mai napra szóló anyagot úgy látszik nem sikerült elmenteni. 

Mf. 52./5.

Kérem a munkákat a szokott módon  bemutatni!


Határidő: május 15.

Informatika 05. 12.

Kedves Gyerekek!

Az előző házit 12-en azt megelőzőt 4-en nem küldtétek nekem! Nézzétek meg, hogy sikerült-e elküldeni, vagy pótoljátok!
A Code oldalán is a végére kellett érned már a feladatokkal. Azt is nézd meg, hogy minden feladatot megcsináltál-e! Lenyitod a felső menüt, ahol a leckéidet látod és ha van üres karika, azt még nem csináltad meg. Az elkészült feladatokat itt is százalékolom és értékelem. Gondolom az 5-ös a cél!

A mai órán a böngésző (program, mely alkalmas weblapok megjelenítésére) felépítésével foglalkozunk. Ezeket a fogalmakat tudni is kell!

1. Írd le a füzetedbe:
   
   A BÖNGÉSZŐ RÉSZEI:
   Címsor: ide írod be az oldal pontos címét.
   Előre és vissza gombok: a megtekintett oldalak között mozoghatsz.
   Frissítés: újra betölti az oldalt.
   Leállítás: az oldal betöltésének, megjelenítésének megszakítása (az oldal betöltése közben a frissítés gomb helyén jelenik meg).
   Kezdőlap: a böngésző indításakor ez a lap jelenik meg.
   
   
   KERESŐK
   Az interneten található oldalak között tudunk vele keresni.
   Pl.: www.google.hu
   
2.  Egy egyszerű keresés lesz még a dolgod. Írd a címsorba: www.google.hu
   A megjelenő oldalon a keresőbe pedig: okos doboz (az egyszervolt.hu oldalról már biztos ismerős)
   Megjelenik egy találati lista, amelyből a legelsőre kattints rá!
   A megjelenő oldalt fényképezd le és küldd el nekem a másolással együtt!
   Ha nem tudod lefényképezni: írd ki a füzetedbe, hogy milyen menüpontok találhatók a figura melletti fehér és az alatta lévő sárga mezőben és ezt küldd el!
   .
3. Itt játszhatsz egy kicsit: VONATOS JÁTÉK
   Azt is megírhatod, hogy hány pontod lett!

Jó munkát és szórakozást a játékhoz!

A füzetet és a weblapot kérem fényképezni és küldeni ezen a héten az e-mail címemre!
 Code: CODE 4.A

Anita tanító néni
zoldinfo936@gmail.com

Angol emelt

2020.05.12.     Angol emelt

Kedves Gyerekek!
A tegnapi lecke megoldását itt látod, ellenőrizd le!

1. Tom hasn't got a computer.
2. Joe hasn't got a sister.
3. I haven't got two English books.
4. Joe hasn't got a remote-controlled car.
5. We haven't got a good teacher.
6. Mickey hasn't got a dog.
7. You haven't got my pens.
8. They haven't got a skateboard.

A Mf. 23. old. 5. feladatát oldd meg! Segít a példa.
Rövid alakkal tagadd! ( haven't got / hasn't got )
Ezt kérem elküldeni.

Határidő: 2020.05.15.
Have a nice day.
Andi néni

Matematika

2020.05.12.    Matematika

Kedves Gyerekek!

A csütörtöki felmérést még 3-an mindig nem küldték el. Ezzel nem tudok tovább várni, főleg, hogy tegnap estig adtam haladékot. Sajnos nekik be kell, hogy írjam a 0 %-ért járó jegyet. Úgy gondolom, hogy nem nekem kell figyelmeztetni külön üzenetben mindenkit, hogy végezze a dolgát. Akiktől megkaptam, köszönöm. Összességében figyelmetlenek voltatok nagyon, összecsaptátok, nem olvastátok el mi a feladat. Természeten születtek szép eredmények is.

Ma hasonló feladatot kell megoldanod, mint tegnap. Aki a tegnapival tartozik, kérem pótolja ( 8 db ).

A Tk. 122. old. 1. d) feladatát oldd meg!
Segítek:
  3600 : 60 = ᥆ 
  tudjuk egyszerűsíteni a szorzandót és szorzót is 10-zel, vagyis lehúzunk 1-1 db 0-t mindkettőben:
  3600 : 60 = 360 : 6 = ᥆  ---> letakarom az 1 db 0-t , 36 : 6 = 6, és a 6-os után írom a letakart 0-t
  vagyis: 3600 : 60 = 60
  ( Ha bizonytalan vagy, hogy jól számoltál-e, szorozz vissza: 60 *60 = 3600 )

A Tk. 122. old. 1. d)-ből a B, C, D feladatot oldd meg a füzetben!

A füzet képét kell elküldened.
Határidő: 2020.05.13.
Jó munkát!
Andi néni

Magyar irodalom Lapuné

V.12.                                           Olvasás


Kedves Gyerekek!

A mai órán vesszük tovább a Rumini feldolgozását!


V.12.                                           XVI. fejezet
                                                    A kazamaták


1. Kik indultak a rabok kiszabadítására?
2. Hogyan működik a térképrajzoló?
3. Sorold fel! Mit visznek magukkal a kiszabadításra?
4. Hol található a legközelebbi szellőnyílás?
5. Miért nem tudnak bemenni az ajtón?
6. Hová vezetett a szellőző?
7. Milyen tervet eszeltek ki a rabok kiszabadítására?
8. Rajz a fejezethez!!!

Mondatokkal válaszoljatok a kérdésekre!!!

Csütörtökre kérem a fejezet feldolgozását!!!!!


Jó munkát kívánok!

Juli néni

Angol Normál 05.12.

Kedves Szülők és Gyerekek!

A mai téma: Numbers 21-30, Számok 21-től 30-ig

1. Nézzétek meg a következő videót és másoljátok le a SZÓTÁR FÜZETBE a számokat számmal és betűvel is!
https://www.youtube.com/watch?v=W1YtSDNl2p4&list=PLX0Lu7YkqztNBD0hU7Bj5bHOOs6jqPZVA&index=1
- Fényképezzétek le a szótár füzetet! 
- Mondjátok a videóval együtt a számokat!
- Olvassátok fel hangosan a számokat először sorban, majd visszafelé és össze vissza!
- Kérjétek meg Anyát, Apát, Tesót, hogy olvassa fel Nektek a számokat sorban, visszafelé, össze- vissza először angolul, aztán magyarul! Ti pedig mondjátok a számokat mindig a másik nyelven!
- Gyakoroljátok minél többször, hogy össze- vissza is jól menjenek a számok!
 
2.  Nézzétek meg ezt a videót is!
https://www.youtube.com/watch?v=Sf4TN9j7fEU
- Másoljátok le az első 10 számot számmal a VONALAS FÜZETbe!
- Írjátok mellé betűvel is a számokat!
-  Fényképezzétek le a  vonalas füzetet!
- Nézzétek meg újra a videót és nevezzétek meg angolul a megjelenő számokat ! 

3. Küldjétek el a képeket 2020. 05.13. 19:00-ig az e-mail címemre!

Köszönöm szépen!

Jó munkát!

Enikő néni

Normál német

Hallo!

Fejtsétek meg az iskolával kapcsolatos betűrejtvényeket! Tk. 58/1.

Visszatérünk egy kicsit a konyhához! Tk. 58/2 A kép alapján döntsétek el:

R-richtig-helyes

F-falsch-hamis